Program pelatihan guru yakni program yang dijalankan oleh daya pengajar dengan tujuan menjadi lebih profesional, sehingga bisa mengoptimalkan pengerjaan pelajaran di dalam kelas. Program latihan ackack.net yang dijalankan lazimnya meliputi teknik perencanaan pelajaran dan sistem melaksanakan pelajaran yang tepat sasaran.

Managemen Pelatihan Guru Yang Baik

Aktivitas ini masuk ke dalam komponen internal manajemen di sekolah yang diadakan dalam rangka memaksimalkan pengetahuan dan keterampilan guru. Pihak manajemen berkeinginan supaya guru dapat menerima keunggulan kompetitif serta bisa memberikan pelayanan terbaik. Via program pelatihan guru diinginkan mereka bisa berprofesi dengan lebih produktif dan mengalami peningkatan kwalitas kerja.

Manfaat Program Pelatihan Guru

Sondang Siagian (1997:183-185) menceritakan bahwa pelatihan guru dapat memberikan berjenis-jenis manfaat bagi sekolah dan guru hal yang demikian. Manfaat yang akan didapat kalau meniru pelatihan merupakan sebagai berikut:

Baca Juga : Cara Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan

A. Manfaat Pelatihan Guru untuk Sekolah

  • Terjadi peningkatan produktivitas kerja di sekolah secara keseluruhan.
  • Menghasilkan relasi yang selaras dan kompak antar daya pengajar, atasan, dan bawahan di sekolah.
  • Pengambilan keputusan menjadi lebih pesat dan pas.
  • Menumbuhkan motivasi kerja yang tinggi di segala daya pengajar, serta meningkatkan janji organisasi yang lebih tinggi.
  • Program pelatihan guru bisa menjadikan relasi dan komunikasi yang lancar serta tepat sasaran.
  • Pelatihan untuk guru bisa menumbuhkan sikap terbuka dari manajemen melewati gaya manajerial yang partisipatif.
  • Cakap mencari pilihan penyelesaian keadaan sulit secara fungsional.

B. Manfaat Pelatihan untuk Guru

  • Program pelatihan guru bisa menumbuhkan kesanggupan pengambilan keputusan yang lebih bagus.
  • Peningkatan kesanggupan guru untuk menghadapi berjenis-jenis keadaan sulit yang lebih banyak.
  • Memberikan semangat untuk guru dalam meningkatkan kesanggupan kerjanya di sekolah.
  • Adanya operasionalisasi dan internalisasi unsur motivasional.

Terjadi peningkatan kesanggupan untuk menyelesaikan depresi atau frustasi, stres, dan sebuah perselisihan yang terjadi yang nantinya akan memperbesar rasa percaya diri.

  • Puas dalam melaksanakan profesi.
  • Guru akan menerima isu yang berhubungan dengan program yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kesanggupan masing-masing dengan teknikal dan intelektual.
  • Mendapat pengakuan yang besar atas kesanggupan sendiri.
  • Guru akan kian berhasrat dalam mendidik supaya lebih mandiri saat berprofesi.
  • Mengurangi perasaan takut dan kuatir dalam menghadapi tugas yang baru di masa akan datang

Langkah-Langkah Program Pelatihan Guru

Program pelatihan guru dilakukan oleh sekolah supaya bisa memberikan manfaat yang banyak untuk kemajuan guru ataupun organisasi. Karenanya dibutuhkan langkah-langkah yang pas untuk menempuh tujuan hal yang demikian. Langkah-langkah pelatihan hal yang demikian antara lain:

Penentuan Keperluan

Sebelum melakukan program pelatihan guru, langkah permulaan yang wajib dijalankan merupakan menetapkan keperluannya secara khusus dahulu. Perlu adanya analisa keperluan dengan akurat untuk menyakinkan bahwa aktivitas pelatihan amat diperlukan, atau bukan cuma sekadar aktivitas yang tak ada tujuan yang terang.

Ada tiga pihak yang wajib terlibat dalam aktivitas ini, diantaranya:

Sekolah atau dinas Pendidikan, untuk mengidentifikasi keperluan sekolah secara keseluruhan, bagus itu kepentingan di masa kini atau masa akan datang.

Kepala sekolah, yang dianggap paling memahami keperluan pelatihan yang dibutuhkan sebab amat paham keadaan di sekolah.

Guru yang telah matang secara intelektual dan menyadari kelemahan dalam dirinya selama pengerjaan pelajaran.

Penentuan Target

Berikutnya merupakan penentuan target dalam aktivitas pelatihan. Dalam menetapkan target amat penting, sebab akan menjadi tolak ukur keberhasilan pelatihan dan menetapkan langkah apa yang wajib dijalankan berikutnya.

Penentuan target ini berguna bagi peserta, adalah sebagai persiapan dan usaha dalam menerima berjenis-jenis manfaat yang akan diterima selama pelatihan.

Penentuan Program

Langkah berikutnya merupakan menetapkan program pelatihan yang wajib dilaksanakan. Dalam memilih program, wajib mengamati aspek-aspek dibawah ini:

  • Kesanggupan guru yang berharap ditempuh.
  • Mempersiapkan materi pelatihan.
  • Waktu yang pas untuk mengadakan pelatihan.
  • Daerah yang layak untuk aktivitas pelatihan.
  • Besar tarif yang diperlukan selama pelatihan.
  • Efektivitas dan efisiensi selama aktivitas pelatihan.
  • Penggunaan Prinsip-prinsip Belajar

Supaya aktivitas pelatihan layak dengan tujuan yang diinginkan dan pas target karenanya aktivitas ini wajib memakai dan mengamati sebagian prinsip belajar, adalah:

  • Seseorang wajib memiliki tujuan yang berharap ditempuh supaya bersungguh-sungguh dalam belajar.
  • Tujuan wajib muncul dari keperluan hidup.
  • Seharusnya bersedia mengalami kesusahan, serta berupaya untuk menempuh tujuannya yang berharga.
  • Perubahan perilaku menjadi lebih bagus yakni bukti dari belajar.
  • Ketertarikan yang besar kepada bidang yang sedang digeluti.
  • Hasil dari belajar berupa perbuatan.
  • Belajar dengan menyeluruh, dari aspek emosi, etis, sosial, intelektual, dan sebagainya.
  • Guru juga memerlukan bantuan dan tuntunan dari orang lain.
  • Memahami apa yang sedang dipelajari, bukan cuma sekadar menghapal saja.
  • Menempuh tujuan lain seperti kepercayaan dari atasan, promosi jabatan, dan lain sebagainya.
  • Memberikan kesuksesan yang menyenangkan.
  • Menjalankan latihan yang diawali dengan memahami.
  • Mempunyai asa dan keinginan untuk mempelajari banyak hal.

Pengevaluasian Proses Program

sesudah meniru program pelatihan guru dengan lancar, karenanya berikutnya merupakan pengevaluasian. Program pelatihan bisa dikatakan berhasil kalau peserta mengalami perubahan atau transformasi, adalah:

  • Meningkatnya kesanggupan dalam mengatasi tugas.
  • Mengalami perubahan tingkah laku menjadi lebih disiplin dan mempunyai etos kerja yang tinggi.